돌아가기YEOLLIN MATH

01 / 흐름의 설계

개념의 연결을 읽고,
다음 학습을 설계합니다.

지금 배우는 단원이 이후 어떤 개념으로 확장되는지 파악하고,
중등에서 고등까지 이어지는 수학의 흐름을 기준으로 지도합니다.

ALGEBRA LEARNING PATH

하나의 개념은
다음 과정으로 이어집니다.

중등에서 시작한 대수 개념이 학년이 올라가며 어떻게 확장되는지 살펴봅니다.
중1기초 언어
소인수분해정수와 유리수문자와 식좌표평면과 그래프기본도형통계
중2식과 관계
유리수와 순환소수식의 계산일차부등식연립일차방정식일차함수확률도형
중3대수의 확장
실수와 제곱근다항식의 곱셈과 인수분해이차방정식이차함수삼각비통계
고1통합과 심화
다항식방정식과 부등식함수경우의 수행렬도형의 방정식
고2확장과 완성
MAIN대수대수적 사고의 확장
EXTENDED미적분함수 개념의 확장
CONNECTED확률과 통계경우의 수와 자료 해석의 확장

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01개념의 깊이

다시 쓰일 개념은 더 깊게 이해합니다.

앞으로 반복해서 활용되는 핵심 개념은 풀이 방법을 익히는 데서 그치지 않고, 원리와 구조까지 이해하도록 지도합니다.

02개념의 연결

새로운 개념은 이전의 배움 위에 쌓입니다.

각 단원을 따로 기억하는 것이 아니라, 이미 배운 개념과 어떻게 연결되고 확장되는지 이해하도록 지도합니다.

03다음 학습

지금의 진도에서 한 단계 더 앞을 봅니다.

현재 단원의 성취뿐 아니라 다음 과정에서 필요한 개념과 사고까지 고려해 학습의 깊이를 결정합니다.